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袁珊珊在那守門，楊蜜這簡訊球就踢不出去。

不得已，滿臉心虛的女孩甚至想找個地縫鑽進去了，哪裡還管老師你放什麼電影？

可該來的總會來的。

一個小時的課，吳老師便放邊講，楊蜜一個耳朵進，一個耳朵出，就跟等待宣判的犯人一樣……

其實如果袁珊珊離她遠一點，她都不至於這麼尷尬。

問題是這節課倆人坐同桌也就算了，特麼回宿舍還是頭對頭……

哪個天殺的按窗戶還能給弄漏風了！？

可不管怎麼樣，老天依舊要下雨，姑娘還是要嫁人。

該來的，總會來的。

“好，前面這三個短片之所以講的很簡單，是因為這三部的導演，都有著非常鮮明、成熟的個人風格。而他們的短片看似簡單，實則每一個鏡頭、演員所需要的技巧都體現著濃烈的個人風格。這三個影片，是留給大家的作業，我會上傳到校內網，你們看完後，要進行拆分重組，像我之前說的演技三要素，側重點這些，寫出來一份分析，並且在下一週的表演課上，會讓大家來表演……”

楊蜜的心咯噔一下……

就聽吳老師繼續說道：

“接下來呢，我們重點關注這最後一部影片。片名叫做……”

看了一眼楊蜜，吳老師不在藏著掖著，直接來了句：

“《不醉》”

說著，他拿了一張光碟，送進了影碟機裡。

接著暫停了畫面：

“這片子為什麼要放到這堂課上來重點說，其實很簡單。第一，它是大家現在能接觸到的，最適合你們的表演風格，和你們的等級相近，通俗易懂。第二，他的劇本看似簡單，但實際上非常有趣。並且透過各種小細節讓你產生一種回味與思考，劇本設計的很巧妙，裡面還有開放式的結局。第三，他的立意很棒。而第四……老師之所以要把這片子放到最後，其實就是想讓大家看完前面三部成熟的導演影片後，在來看這種尚且還很稚嫩，但路已經走對了的短片時，透過這部短片，來幫助大家豎立一個正確的心態。”

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