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“山中井野，分身術a，變身術，a，替身術b，綜合成績b+。”

“成績很好，但體術方面還需要加強。”

“池田鳶尾，分身術c，變身術c，替身術a，綜合成績b-。”

“你已經非常努力了，成為忍者後就不是埋頭苦練能夠提升的了，要學會觀察和分析。”

“……”

“亞美，分身術d，變身術d，替身術e，綜合成績d。”

“雖然成績很差，但只要不放棄的話，你還有機會，加油！”

伊魯卡站在講臺上，神情複雜的將每個人的成績報出，並附上自己的意見。

其實按照實際情況，並不需要這樣複雜的考核，真正決定能否畢業的，其實是身為老師的他對各個學生平時表現的評判。

所謂畢業考試，更多的只是一種儀式感。

但伊魯卡卻知道，這樣提前兩年畢業的學生，在接下來的忍者生涯中，會面對怎樣的危險。

但是提前畢業的命令是火影大樓下達的，身為一個老師，他沒有反對的權利。

只能用自己的方法，盡力做一些彌補。

不過比較讓他安慰的是，自己第一次成為教師帶的學生，都很優秀。

按照往年的經驗，六年制學生畢業時的平均水平，也不過在c+而已。

也就是說，雖然提前兩年，但他手下的學生依舊達到了正常畢業的水平。

而這，還是除去了鶴間信這個已經無法用忍者學校評分標準判斷的學生。

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