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鳴人聚精會神的聽著山中亥一宣佈筆試規則。
在學會多重影分身之術和風遁-大突破後,他已經從過去只能靠體術拉分的偏科生,一躍成為青鳥大隊僅次於鶴間信的強大戰力。
這種由戰鬥能力帶來的地位改變,在青鳥大隊這樣數十人組成的大隊裡,分外明顯。
這讓鳴人激動之餘,也生出了一些其他不靠譜的理想。
比如——
我漩渦鳴人也有一顆當學霸的心。
而對於鳴人來說,成為學霸最好的機會,莫過於這次中忍考試的筆試。
所以早在鶴間信讓鹿丸、志乃彙總歷屆中忍考試情報,總結出大概的比賽流程時,他就開始暗戳戳的補習過去一直很頭疼的文化課。
順便說一句,幫他補習的,是用了七天時間翻完木葉忍校教材的香磷。
本來在香磷的教導下,鳴人自覺自己這一回一定能讓所有人大吃一驚。
但筆試還沒開始,光是宣佈規則,就給他迎面一擊。
他只感覺自己的眼睛已經變成了拉麵了最愛的鳴人卷,滿腦子問號,最後絞盡腦汁也沒想出‘偏差值’是什麼東西,只能一臉悲傷無助的向著身邊的隊友求助。
“那個?偏差值是什麼東西?”
對於鳴人的求助,周圍人並沒有奇怪。
事實上,除了小櫻外,哪怕是鹿丸、志乃對偏差值這種東西也只有模模糊糊的印象。
所以最後的解說,也是由小櫻來解釋的。
“這是一種計算學習能力的特殊公式,側重於表現每個考生在所有考生中的水準地位。”
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