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當然，大人的爭鬥是不會輕易搬到檯面上。

而底下的孩子們雖然知道兩位之間不太對付，但也只是聽說的多，沒有多少人真正見過這兩位針鋒相對的模樣。

一進到教室，幾位便徑直來到大教室前臺。雖然還沒到課點，但底下眾人不由自主都收低了聲音。

大教室挺大的，而這也並不是通俗意義上的正課只是一門叫大家提前熟悉的熱身課類，所以也真沒作什麼安排。學生隨便落座，老師們也是看著合適找了塊兒地方等候上課。

不過這樣的場合終歸還是體現出點群體性來。如果有人仔細觀察的話會發現各班的同學大多都坐一塊兒，相熟的人還會靠得更近。當然也有混坐的，但是不多。

三位老師各自的站位對著的基本上就是自家學生的“陣隊”了。

姜洄低聲問道：“希爾曼，你要不要坐過去一點？”

因為先前還不覺，大家也都是隨意的落座，沒有一個具體的座次。但當各班的班導來了，場內的局面一下子就明朗了。

希爾曼顯然就是少有混坐的那幾個，也是一班唯一坐到二班地盤來的傢伙。

而且他坐在兩邊過道邊，夾在一班跟二班中間，賊拉顯眼。

姜洄有些擔心自家朋友這樣做會引發同班的不滿，發現周圍有不少目光看過來後提醒道。

哪想到當事人卻渾不在意：“不用了，上個課而已，又不是什麼大事。而且我現在走開豈不是更顯眼？”

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