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在此之前，項天鷹已經委派自己最信任的幾個學生私下裡把事情的經過調查了一番。要說事情本身倒不算大：駐高雄的海軍高雄根據地隊的一名歸化民海軍軍官的女兒陳睇要呂琴替她做值日生的打掃工作。原本呂琴是每次都代做的，但是有一次因為家裡有事就拒絕了，隨後陳睇便召集了閨蜜團把呂琴給“教訓”了一番。

教訓的過程，便是閨蜜團把她拉到水房，用涼水給她“洗澡”，又扇了她幾耳光。

“打的不重，就是用水澆她。”他的“探子”的言辭裡頗有想淡化此事的意思。

“然後呢？”

“然後大家就散了。她們是這麼說得。”“探子”繼續說道。

“這事班裡都知道？”

“女生都知道。男生不太清楚。但是應該知道的也不少了。”

“怪不得。”項天鷹心想，難怪最近一個多月，呂琴在班級裡有明顯被排斥的感覺，想來大家都知道她成了陳睇的眼中釘了。

“沒有其他事情了？”項天鷹盯著“探子”的眼睛問道

“真得沒有了，就這些！”

“好，你去吧。”

項天鷹打發走了“探子”，這種事在舊時空也不是沒有的事。一般來說，老師發現了都是批評一頓了事，請家長，左右不過是這幾招，只要不出惡性事件，都是以和稀泥為主。實話說，根本起不了任何作用。

作為老師來說，罰輕了，只會讓這些學生變本加厲地從被欺負的同學身上找補；罰得重了又怕學生家長來鬧，最後落個不是。兩頭受氣，誰也惹不起。只好眼開眼閉，糊弄了事。

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