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第十九章 他那麼優秀,我有什麼辦法?

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早在先秦時期,“小說”這一名詞,便出現在了《莊子.外物》篇中。

雖然,莊子最初提出的小說概念,是泛指“瑣碎的語言”,這一點,跟後世真正的小說觀念,相差甚遠。

但到了班固所著的《漢書》時,小說的定義就變得明確了起來,即:

“小說家者流,蓋出於稗官,街談巷語,道聽途說者之所造也。”

這一觀點。

說實話,幾乎和今天世人對小說的看法,已經沒有太大的區別了。

也就是說。

至少從先秦時期,華夏的古人,就已經開始對小說這一文學體裁,進行深入的摸索和探知了。

而到了元末明初,小說的創作更是步入了一個鼎盛的時代。

也正是這一時期,無數優秀的華夏小說,開始在世界範圍獨領風騷。

這其中,自然也包括了一系列歷史傳記類的文學作品。

其中,流傳度最廣的,就有公認為四大名著之一的《三國演義》。

而此刻。

蘇銘打算送給玄國青少年的讀物,也正是這本,羅貫中所著的《三國演義》。

原因有四。

第一,三國本身在華夏青少年群體中的覆蓋度就很高,這充分說明,這本小說是經過青少年讀物市場校驗的。

第二,三國演義雖說是一部脫胎於歷史真實事件改編的作品,但其中的故事性卻很強,作者對各個人物的筆力塑造也異常飽滿。

第三,主要是這部小說,蘇銘寫起來根本就不用動腦,只要把羅貫中前輩留下的故事從腦海中照搬出來就好,完全不用他本人再耗費一絲腦細胞去創作改編。

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