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週二的課程不是給一年級的學生上，而是給二年級學生上的進階魔法課程。雖然課程名稱是魔法進階課程，但其實對費舍爾來說都還是算在基礎範疇內，所以教授起來也十分得心應手。

他的規矩和上一年級的課程沒什麼區別，但二年級對此卻沒有任何的意見，屬於不敢言也不敢怒，即使有些不適應，還是隻能硬著頭皮上。

第一呢，是他們班上沒有伊莎貝爾這種公主級別的出頭鳥。

第二呢，他們是第一屆魔法學院的學生，當然知道聖納黎大學的情況，他們渴望的是有課能上，只要有課上什麼都好商量。

現在不僅有課上，還是費舍爾·貝納維德斯這位海爾森大師的親傳學生的課程，別人想上都沒有門道，他們當然會珍惜，即使有什麼小脾氣也是能忍就忍。

一節課再費舍爾的指導中很快就結束，不少學生甚至還意猶未盡地圍在了費舍爾的講臺前面，攔住他詢問剛才課堂上產生的問題。

等費舍爾一一解答之後，時間都已經快到十二點半出頭了。

費舍爾揉了揉自己的肩膀，回到自己的辦公室先做了一個小小的信使，這是給那位人造魔女卡羅的。

所謂的信使其實是一個定向結構的魔法道具，大概就是鎖定了雙方的資訊媒介，水平剛剛好到這群學生畢業的水平。

等他們畢業的時候大概就能做一個不那麼完善的信使了，如果追求簡單和快速的話可以使用紙飛機，要經常用的話就需要更復雜的魔法材料。

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