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體育課上，學生們都三三兩兩的分著一團，玩著各種不同檔次的遊戲。

為什麼要說這些遊戲，還分為不同的檔次？

那是因為大家雖說都窮，可窮也是分了個檔次的，有窮得叮噹響的、自然還有窮的連叮噹都不會響的。

有的人家家裡，窮的老鼠都是皮包骨頭的。

可還有的人家,窮的連傳承了18代的家鼠，都含淚投奔別人去了...

比如說在沙坑裡面玩彈玻璃彈珠的，這種遊戲，就能將班級裡90%的窮學生，給排除在外了。

這個時期，玻璃彈珠還是很稀罕的物件兒。

像那些生產隊裡的農村學生,根本就沒門路去搞到玻璃珠。

誰要是有一顆裡面還帶著彩色圖案的玻璃彈珠的話，那足夠他在學校裡,炫耀、顯擺半學期之久了。

有資格躲在樹蔭下，三三兩兩紮堆玩玻璃彈珠的學生，他們多半都是城鎮居民家的孩子，或者是事業單位、企事業職工家的子弟。

像這些學生，他們的家庭條件相對要優渥一些，骨子裡就有點兒看不起生產隊裡出來的窮孩子。

不過，

也有不少家裡出不起玻璃彈珠的孩子，就站在一邊，替別人助威加油。

言語之中，頗有一點跪舔的味道在裡面...

玩不起彈珠，又不想和人別人拼體力的學生，用柳樹枝條弄上一把10來釐米長的小棍，他們躲在樹陰下，也能玩上半天。

像邱小剛這種家庭條件不好、又還喜歡和人硬鋼的傢伙，此時正在院壩裡,和一大幫子男同學在玩“鬥雞”的遊戲。

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