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演出完畢。

臺下的一眾評委們，紛紛在那裡交頭接耳。

他們這是為了哪一支表演隊，該得到這一次匯演的一等獎，而爭論不休。

“直屬小學的節目，符合當下主流，完全契合上級提倡的、努力建設好，我們的高階農業合作社的精神。”

這是縣農林漁副管理局的領導，他說的評語。

“是啊，看看這些直屬小學同學們的精神面貌，再看看他們演出之時，那種專業素養、和敬業精神，我認為啊...

僅僅是我個人的觀點，啊，這個，嗯，直屬小學得一等獎，是合乎情理的。”

這是縣府辦公室主任的原話。

而另外兩名街道辦主任，他們則評價的更為簡潔明瞭：“主任說的對！”

“咳咳咳，這個...啊，我得總結幾句。”

教育局的領導清清嗓子，開口道：“這個...直屬小學的同學們，他們的表演堪稱精湛。

啊，這個...他們所表演的曲目，也是符合我們上級提倡的精神的。

嗯，當然了，紅星鄉小學的師生們，還是很用心的在演出。

他們表演的節目，也是非常符合潮流的！對於這一點，我們還是要給與充分的肯定、和認可的。”

物資供應的領導皺眉，“王同志，你究竟想說個啥？”

這個時期，教育系統的許可權很小，每年得到的撥款也很少。

不管是城鎮居民的孩子，還是生產隊裡的娃，都可以就近上學。

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