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此刻那位校長得到了如此回答後心中一驚。

他覺得已經沒有任何詞彙能夠描述此刻他內心的震驚了。

若是任何人當著他的面表演了這段神乎其技的鋼琴演奏技巧，然後再對他說只是斷斷續續的學習過兩年。

那麼那位校長絕對會嗤之以鼻，並且感覺到些許憤怒，覺得對方完全就是在把他當傻子耍。

可當林逸說完這番話後，那位校長雖然同樣覺得非常的震驚，可他並不懷疑林逸對他說了假話。

因為此刻林逸身上的光環太多太多了，相比於他身上的其他成就。

斷斷續續學習了兩年鋼琴就達到了大師級的水平，其實也就只是微不足道的一項而已。

所以林逸完全沒理由用這種方式來吹噓自己。

當林逸問到那位校長覺得他剛剛的那段鋼琴如何時。

他的腦海之中也只有天才二字了。

而那位校長在剛剛聽著那段演奏的期間，有一瞬間為林逸感到可惜。

覺得他在這方面有著如此天賦，若是他能夠沉下心來專心的往鋼琴上鑽研。

那麼他絕對會推動這個領域不斷的進步。

不過這個想法在那位校長腦海中也只是持續了一瞬間而已。

他明白林逸不可能將時間用在這方面上，他有著更重要的事情去做....很多很多。

於是那位校長想到了很多誇獎林逸的詞語，但在即將說出口時他將那些詞彙都嚥了下去。

因為林逸身上的光環太多、太過耀眼，他根本就不需要用這種方式來得到別人的認可。

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