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放好書本之後，眾人陸陸續續回到自己的座位上，等待考試的開始。

“叮咚”剛拿到卷子的林磊兒。

腦海中傳來一陣聲音，林磊兒愣了一下，這種感覺對於前世熟讀網文的林磊兒來說，也太熟悉了，這是金手指來了啊，那句話咋說來著，金手指雖遲但到啊。

大約過了幾秒鐘之後，林磊兒已經對金手指有了簡單的瞭解，一個簡單又實用的簽到系統。

“簽到”林磊兒心中低聲喊道。

“首日簽到，大禮包一份。”

“全國高中知識X1、眼睛修復液X1、形體塑身液X1。”

使用“全國高中知識”後，林磊兒再看卷子上的題，感覺清晰而簡單。

下午考完數學後。

高三年年級教師辦公室，

潘老師拿起一份語文試卷，翻到作文那一面，只見上面畫了一輛賽車的圖片。

潘老師一臉無語對身邊的老師說到：“你說這個季揚揚啊，作文好歹寫倆字啊，一個字也不寫，五十分全沒了，但你別說這圖畫的還不錯，”說完低聲的笑了笑。

“恩？這篇作文有點意思啊，”潘老師邊看邊說。

除了改卷子發出的刷刷的聲音，辦公室裡一陣安靜。

突然之間傳來一陣低低的抽泣聲音，眾人聞聲尋去，只看到潘老師聳動著肩膀低低的抽泣著。

平時和潘老師關係還算比較近的李萌老師，連忙問道：“潘老師，你怎麼了？”

“沒什麼，只是這篇作文寫的太好了，一時間有些感觸。”潘老師答道。

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