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宋枝枝看出她的想法，主動到講臺旁邊靠近教室門的位置坐了下來，“吳老師，我喜歡這裡，就坐這兒吧！”

話剛說完，全班頓時鬨堂大笑，這是個傻子吧，竟然坐在老師眼皮子底下，太可怕了！

這笑聲也在宋枝枝的預料之中，她沒有多說什麼，只是收拾了自己的書包，新書，文具，拿出語文書來，準備好上課。

三年級課本的封面是一個採蓮花的小姑娘，童趣可愛。

吳老師看她弄完，這才打開課本，隨即道，“大家翻開書，翻到第九頁，開始我們的第一課——《師生情》，這是一篇看圖學文的課文……”

宋枝枝早就看過無數遍，對它十分清楚，配圖是幾個學生代表全班去看望病重的老師，在醫院病房門口擠趴在玻璃門上看進去，而他們腳邊放著一籃子雞蛋和一把雨傘。

衣服色彩，物件都是這個年代的特色，看起來十分有感覺。

簡單解說以後，就是讓全班同學一起朗讀課文，“王老師病了，住在醫院裡，這天，三位女同學帶著全班同學的心意去看望王老師……”

朗讀兩遍，勾畫出生字詞，吳老師又提問了，“之前讓大家預習，大家知道關於這篇課文的其他知識點嗎？”

不出意料，話音落地，鴉雀無聲，所有同學心虛的低下頭，生怕叫到自己，吳老師也早就料到，搖搖頭，轉頭就看到了宋枝枝舉了手。

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