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監督，指導。

快樂與痛苦並存。

上課，寫作。

動力與壓力集中。

教室裡的於時一般都在刷寫作業習題，上課認真聽講，有些時候還在不斷做著筆記。

可能是因為有對比。

一旁蘇宇逐漸開始被帶動，加入到了學習隊伍中。

為此，於時感到開心。

畢竟在這時代。

只有學習，才能擁有更多的出路選擇。

雞湯很多。

但那僅僅只是個例。

“想通了？”

“那是，總不能兄弟飛了，自己還在原地踏步吧？”

每個人都有相同心理。

尤其是關係好。

總喜歡一起做事。

就好比上廁所。

不管有沒有，只想結伴前往，哪怕剛剛去過，兄弟相邀，也會跟著一起。

學習，吃飯，等等。

都是如此。

“一起加油，目標考上好大學。”

現在沒有確切方向。

畢竟以先前狀態來看，本科都有點懸，現在暫且定在本科。

“嗯，加油，佳佳她成績比我好太多了，我也不能太差。”

“你們……真的在一起了？”

“測試期，還沒轉正，之前好像跟你說過，忘記了？”

“不是，我還以為轉正了，反正多學點東西準沒錯。”

晚自習。

班裡同學基本都是用來做作業。

科任老師大多都是巡邏，看看底下是否有人開小差。

有的老師一般不進教室。

就在窗戶外邊觀察。

從而直接找準目標進行捕捉。

對於老油條，基本不說，而是直接彙報給班主任。

以前蘇宇和於時算是辦公室常客。

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