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班級裡，可能是由於學習緊張，就連下課後都沒有任何喧鬧聲，基本上所有同學都在認真學習。學校環境好還是有好處的，要是班級吵鬧，壓根就不會現在這樣良好的學習氛圍。

有的學生不想學習真不是自身定力不足，本就是高中學生，心性都沒成熟穩定，如果放在學習環境不好的情況，只要在學習時，其他朋友天天來拉扯著一起去玩，終有一天也會跟著一起。極少部分能做到不為所動，甚至整個高中時期，內心想的只有學習。這樣的人一個班裡找不出幾個。

就比如現在的於時和蘇宇。

以前基本都是一起玩，當兩人其中一個認真學習後，另一個也被跟著一起帶動。雖說最大的原因可能因為李佳佳，但最起碼先前比較厭學的蘇宇，現在可以一坐就是一整天。

“老蘇，你現在怎麼都不叫我去超市買東西了？”

短暫休息，於時打趣發問。

“你還好意思說，哪次我叫你你會跟著一起去？除了上廁所可以，但你那也叫上廁所嗎？每次都跟憋了很久一樣，走都走那麼快。”

“所以你現在上廁所次數也少了？”

“你懂啥，我這是腎好。”

調侃過後，兩盆又回到了最初的學習狀態，這種情況極為少見。就連班主任偷偷巡檢視到後，都有點驚訝。平常兩人不擾亂課堂紀律就已經是稀奇事。現在竟然能夠主動一起學習，要不是親眼所見，還以為是做夢。但最大的感受還是開心，怎麼說都是自己班級裡的學生，知錯能改，善莫大焉，因此還回到辦公室專門檢視兩人成績。

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