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李教授面對陳翰的提問，有一種老師回答不上學生問題的尷尬感。

但是陳翰卻一點都不覺得有啥好尷尬的，李教授不認識也很正常嘛！

就算是現代漢字，大多數人也就只認識那麼三五千字。

但是比較常用的《新華字典》就收錄了一萬多個漢字。

《中華字海》裡更是收錄了八萬多個漢字！

哪怕是漢語言學家都不敢說認得全大部分漢字。

更何況是這種晦澀難懂的小篆。

要知道，比起東漢流行的隸書，西漢初期使用的秦篆（小篆），顯然是更加難懂的。

小篆，是秦始皇統一六國，實行“書同文”統一全國文字後，誕生的一種字型。

是在秦國原來使用的大篆書基礎上，進行簡化得來的一種“簡體字”。

而大篆，又是西周晚期普遍採用的字型，相傳為夏朝伯益所創。

大篆繼承了濃郁的華夏原始象形文字風采。

簡單地說就是非常的難懂，說是字，倒不如說是“看圖說話”。

在大篆的基礎上簡化得來的小篆，雖然說更加簡潔，筆畫也更加橫平豎直，圓勁均勻，不再是像“畫”，而是硬朗的方塊字了。

但是實際上和現代漢字的差距，還是非常大的，想要辨別很困難。

而且直到現在，學者們也沒弄清楚所有小篆字的意思。

更別提時不時的還會從一些秦漢時期的竹簡上發現從未發現的“新”字。

不認識可太正常了。

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