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不能怪十大名校的人心生埋怨，因為華北武道大學提出的古武研究所，他們這些學校根本就沒有。

這分明就是降維打擊，還怎麼公平競爭？

而古武研究所的研究員，這個身份對學生而言是極具誘惑力的。

研究員可以以研究的名義，無償接觸呼叫學校所有的武庫武學。

當然，最關鍵的還在於古武二字，這意味著研究員可以接觸到最前沿的古武學，甚至是進入古武遺蹟之中探索。

也正是因為坐擁古武遺蹟，三大超一流大學，才能辦的起古武研究所，收藏最新出土的古武學。

總而言之，陸衝相當於是以學生的身份，接觸到學校最核心的一部分機密。

這種機密，對他的武道修行和未來發展，都有著極其重大的意義。

只要提到古武研究所，十大名校就只能斷了念想，失去一切競爭力。

他們只能看向另外兩大的老師，也只有他們才能跟這位掰掰手腕。

果然，江南武道大學的老師很快就接話道：“我們江南武大同樣有古武遺蹟和研究所，給你一個研究員的身份，沒什麼問題。”

“此外。”江南武道大學的老師露出智珠在握的笑容，接著道：“還可以給你每年兩個億的專案經費。”

這麼一說，陸衝就更加心動了。

好傢伙，每年兩個億，四年大學就是足足八個億，都超過自己現在的身家了。

卻見華北武大的老師嗤笑道：“說得好聽，不要騙小孩子了。專案經費又不能自由支配，只能用作古武和異獸研究。”

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