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所謂溝通，無非是老袁讓方翰民解釋一下，他在遠期規劃中提到的高新技術的作用，方翰民對新藥創制中的高通量篩選和大資料應用做了詳細介紹，也許是年齡較大，缺乏足夠的想象力，或知識老化的緣故，即使方翰民不厭其煩地解釋，老袁對這些二十年以後才出現的未來技術，最終也只聽得似懂非懂。

但這並不重要，關鍵是袁廠長知道這不是方翰民信口開河，隨意杜撰，他就放心了。

透過會務材料中這份未來科技進步的規劃，袁廠長認為，這個方翰民太神秘了！以前在二車間的多次工藝改進中，他顯露出來的才華就不說了，但這份規劃包含的資訊量實在太大，方翰民從哪裡學到這麼超前的高新技術知識？

袁廠長是老牌大學生，而且有理科背景，雖然這些年身處行政領導崗位，他還是儘量抽時間閱讀一些製藥科技方面的書籍，老袁印象中，在他所閱讀過的書籍雜誌上，從未見到高通量篩選和大資料應用這樣的名詞。

受好奇心驅使，記得有一次，老袁曾經問過方翰民的知識來自何處，他以自學的解釋搪塞過去了。

袁廠長這麼聰明的人，顯然不相信方翰民的解釋，他認為，即使自學，也需要書籍，但在老袁閱讀過的所有書籍中，均沒見到方翰民提及的這些技術名詞，包括二車間深度技改採用的新工藝。以方翰民的年齡閱歷和自身條件，袁廠長不相信方翰民能夠接觸到的書籍雜誌比他更多。

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