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在距離上學還有一個月的時間時，蘇禾終於振作了起來，生活總歸還要繼續，而這些就珍藏在心底吧。而接下來的這段時間裡，蘇禾打算把原主之前學的東西練習一遍。

雖然繼承了原主的記憶，但是記憶很長一段，蘇禾全部看完是不現實的，當要用的時候要再去一點一點從頭去找，卻不像自己的東西需要的時候就可以熟練使用，它不能融會貫通。打個比方來說就是，原主的記憶就像一段段影片，不去看就不知道它的內容，要一段一段找到它對應的位置。而剛開始看到的只是一個大概罷了。

蘇禾打算先要複習一下課本，原主所在學校雖然是個私立小學，但抓得還是挺緊的，開學就要測試，她可不想陰溝裡翻船，一個20多歲的大人連10歲大的小屁孩都考不過，那就丟人丟大發了，何況原主的成績是很好的。

前世的她成績不好，卻是自己作的，小學初中的時候她的成績是很好的，她的記憶力雖然沒有原主這麼變態，但是在班上卻沒人能比得上，再加上她的理解能力也不錯，上課不聽作業不做也一樣能考得一個不錯的成績。這世她要利用她這世的好記憶力好好努力，不辜負這重來一遍。

還有原主學習的小提琴和鋼琴、民族舞，也要好好熟練一番，樂器方面蘇母雖然給她啟蒙了，卻因為時間問題，還是給她請了老師專門教他陪她練習，後面因為父母的事情她狀態不好停課了，但是蘇禾希望能夠撿起來，前世她最羨慕的就是那些會樂器的小夥伴了，這世有條件她一定不要放過。而民族舞上的培訓機構，也已經停課了，這樣下來估計是要留級了。

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