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‘數學圓桌會議，在座的學者們，仔細思考著所謂‘創造工具，的話，心情都變得有些鬱悶，但他們沒有辦法反駁。

因為王浩說的是實話。

愛因斯坦所處的時代可以說是數學蓬勃發展的時代，是科學理論蓬勃發展的時代，同時也是科技蓬勃發展的時代。

近幾十年來是資訊爆炸的時代，計算機技術的發展改變了世界，被認為是人類的資訊革命。

但資訊革命，不是理論革命。

計算機技術給人類帶來的改變再多，它也只是一項技術，而不是理論。

近些年，基礎理論的發展速度確實很慢，遠遠趕不上百年前的蓬勃時期。

如果把愛因斯坦和王浩放在一起做對比，愛因斯坦的運氣確實很不錯，在研究廣義相對論的時候，他一直被‘數學工具，所困擾，他希望能有一種特殊的幾何，來作為廣義相對論的載體，從而對其研究內容進行深度解析。

後來他找到了格羅斯曼。

格羅斯曼是愛因斯坦的同學。他建議愛因斯坦研究一下黎曼幾何和張量分析。

當時可不是資訊爆炸的現代，五十年前黎曼所創造的黎曼幾何，放在當時幾乎沒有任何名氣可言，就被認為是一項‘假想，的數學研究而已，想找到相關資料都很不容易。

但是在格羅斯曼的幫助下，愛因斯坦馬上拿到了黎曼幾何的內容，隨後以此為基礎完成了廣義相對論的塑造。

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