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雲初從不允許孩子說謊話。

他可以選擇不說，或者反對，唯獨不能說謊話，謊話說多了之後就會產生一個嚴重後果，那就是讓孩子認為不用那麼努力的說真話，一句謊話也能達到跟說真話同樣的結果。

其實，謊話真的能與真話相提並論嗎？

明顯是不能的，就算你說了一百句謊話別人都信了，第一百零一句謊話敗露之後，之前一百句謊話建立起來的樓閣就徹底坍塌了，還沒有重建的機會。

雲初對真話的要求當然不是啥都往外說，那樣做豈不是成了傻子嗎？

語言是一個結構很嚴謹的東西，這裡面有無數的奧妙蘊藏其中，總體上，語言是用來與人溝通的，而與人溝通方面卻有無數種技巧。

任何一件事都可以從很多種角度去理解，去表達，一個好孩子只需要從對自己對自己的目的最有利的一個角度去實話實說就成了。

沒必要撒謊，也比撒謊高階的多。

就像那句著名的——我一進來，就看到常威在打來福！

就是在這種教育的薰陶下，不論是李思，還是溫歡，狄光嗣都不肯成為雲瑾那樣的人，因此，在吃鯰魚的威脅下，他們選擇了對自己傷害，對雲瑾傷害最小的吃鯰魚。

以前，唐人不吃鯉魚，因為鯉魚的鯉字通李，太宗年中期，人們就開始吃鯉魚了，因為太宗皇帝自己也吃。

至於鯰魚吃的人很多，這種魚的油多，即便是不放油，也能熬出油來，而吃魚這件事，基本上是離不開油的，就算是清蒸魚，最後也要潑一勺子熱油才好吃。

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