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在過去，現代巫師對古代魔文的大體認知，還處在“古代文字”的層面上而已。雖然巫師們透過解讀各類文獻，瞭解到古代魔文蘊含著魔力，但所知並不詳細。

而在“知識就是力量”的魔法界，哪怕有巫師研究出了一些具體成果，多半也不會大肆宣揚，而是會當做一種“傳承”留給自己後人。

正因如此，魔法的力量才會一代不如一代。因為就算有魔法遺失了傳承，其他的巫師們也不知曉，只能任憑它們在沉默中腐爛。

而在上古時期曾經輝煌過的魔文學，也逐漸演變成了現在的“古代魔文學”。

諾林聽著漢特教授的講課，心中卻不由自主地開起了小差。他很確定，羅伊娜·拉文克勞也是一位魔文學的研究者，而且研究得恐怕相當深入，可是為什麼只給霍格沃茨留下了古代魔文的只鱗片爪？

“……總而言之，古代魔文學的奧秘，遠超我們的想象。”

將剛才的解說告一段落，漢特教授話題一轉，又說道，“接下來，我們就從大家最容易理解的古代如尼文開始，將古代魔文的神秘面紗慢慢揭開……”

同樣是文科類的科目，漢特教授的古代魔文課在諾林心中比賓斯教授的魔法史要生動不少。雖然諾林對魔法史也很感興趣，但賓斯教授畢竟是個幽靈，總不能指望他在講課時還能保持生動形象的風格。

漢特教授的魔文課，讓學生們有了一種“這也是魔法”的實感。雖然在具體的學習中，大家仍無法避免背誦的枯燥，可大家的興趣已經被漢特教授不時展示的魔文應用給勾了起來。

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