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林河教完笠翁對韻,從空中課堂退出來後,感覺口乾舌燥,於是取出系統空間裡的冰鎮可樂咕嘟咕嘟喝了一罐,這才坐下來仔細檢視這部《笠翁對韻》。
其實他以前也看過幾次,但都沒有這一次一邊現場看一邊教給別人來得認真。
他有些遺憾自己在講解的時候,有一些地方自己也很糊塗,就那樣含混過去了。
好在學生也沒有當場讓他下不來臺,嗯,都是好孩子啊。
看了一陣笠翁對韻,林河又重新翻開了那本《傳統醫典》。
冰凍結界這個構型太複雜了,不是短時間內能掌握的,林河正在從“結界”的基本構型開始研究。
當然,無論是這個構型,還是笠翁對韻的內容,對於林河來說只是一種消遣。
畢竟他雙目失明,過往的娛樂活動全都失去了意義,唯一能讓他打發時間的,也就只有這個內建在自己大腦中的系統。
他當然也想找一些電影或者遊戲來打發時間,可是系統裡沒有啊!
更何況,現在系統多了空中課堂的功能,他一個不學無術的流浪漢,不趕緊學點東西,總不能真的教流浪覓食的竅門吧?
想著這些有的沒的,林河逐漸沉浸了進去。
然而他這兩本書都是在腦海裡的,換句話說,在別人看來,林河此時只是靠在破廟的牆壁上,仰頭朝著斜上方,臉上的表情一會麻木,一會茫然,看上去頗有些失魂落魄。
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