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林河教完笠翁對韻，從空中課堂退出來後，感覺口乾舌燥，於是取出系統空間裡的冰鎮可樂咕嘟咕嘟喝了一罐，這才坐下來仔細檢視這部《笠翁對韻》。

其實他以前也看過幾次，但都沒有這一次一邊現場看一邊教給別人來得認真。

他有些遺憾自己在講解的時候，有一些地方自己也很糊塗，就那樣含混過去了。

好在學生也沒有當場讓他下不來臺，嗯，都是好孩子啊。

看了一陣笠翁對韻，林河又重新翻開了那本《傳統醫典》。

冰凍結界這個構型太複雜了，不是短時間內能掌握的，林河正在從“結界”的基本構型開始研究。

當然，無論是這個構型，還是笠翁對韻的內容，對於林河來說只是一種消遣。

畢竟他雙目失明，過往的娛樂活動全都失去了意義，唯一能讓他打發時間的，也就只有這個內建在自己大腦中的系統。

他當然也想找一些電影或者遊戲來打發時間，可是系統裡沒有啊！

更何況，現在系統多了空中課堂的功能，他一個不學無術的流浪漢，不趕緊學點東西，總不能真的教流浪覓食的竅門吧？

想著這些有的沒的，林河逐漸沉浸了進去。

然而他這兩本書都是在腦海裡的，換句話說，在別人看來，林河此時只是靠在破廟的牆壁上，仰頭朝著斜上方，臉上的表情一會麻木，一會茫然，看上去頗有些失魂落魄。

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