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喬恩的發言並沒有持續多久,他只是撿了主要的說一說,而在將所有的問題都講完以後,他開始了今天的大課。
在禮堂最前面,那張臨時用變形術變出來的巨大黑板上,不知道在什麼時候出現了一行字母。
“我為什麼要學習魔法?”
喬恩敲了敲黑板,很快,就有學生在臺下說出了原因。
“因為我們身體裡的魔力如果不從小就加以引導,就有可能朝著默默然的方向發展,最終將我們自己吞沒,變成一個無意識的怪物!”
這樣的課堂上是不用喬恩點名來發言,可以隨心所欲,如果有不同的意見也可以在其他人講完之後接著說,但唯有一點就是在別人正在回答的時候,其他所有人都不能中斷或者打擾。
也就說,在這裡的每個人都有分享自己想法的機會。
對於這個回答,喬恩當然是認可的,或者說這才是霍格沃茨被建立起來的初衷。
“無可挑剔的回答,從客觀上來說,學習魔法自然是為了避免我們身體裡的魔力受到情緒的壓制,以讓我們解決身體的隱患。但如果未來麻瓜已經對巫師和魔法沒有了偏見,新誕生的小巫師也也都不會再有不敢釋放自己魔力的困擾。再比如就像現在,只要新生入學稍微學習幾個咒語,他就可以成功引導自己的魔力了,那如果是這樣,我們繼續掌握更高深的魔法,繼續學習這些知識又是為了什麼呢?”
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