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青年頓時微微地笑了起來。他目光欣賞地望著眼前，身高已然跟他差不多的李壞，忍不住地讚歎道，“孺子可教啊……”

“叔叔，要不我叫你師父吧！”李壞撓了撓頭。而後他也不管青年同不同意，翻身就跪在了地上，一臉渴望地望著青年。

“好！好！我就收你為徒！”青年不由拊掌大笑，臉色出現了五年來冰破般的燦爛笑容。

他彎身重重地抓住李壞的肩膀，一把將他扶了起來。

而後，他找來一根長長的木棍指著沙灘上文字，一句一句地讀著，李壞在側後亦步亦趨地跟讀著。當三遍過後，他向李壞詳細地闡述著這篇文字所表達出的意思。當然，這些意思僅是他目前狀況下腦中思索出的一些理解。

青年失去了青海域外的記憶，腦中幾乎一片空白。但正是因為這種“空無”狀態，讓他對這篇文字的理解有了不一樣的角度。而這種空無，卻是修真者夢寐以求的無我狀態，即忘記一切表面的形、態、理，格物明晰事物的本質。

他發現，這篇深印腦中的文字似乎蘊含著一種極簡的道，那是一種開發人體，及修煉劍法原理的本源。

青年邊解說，其對文字的理解也變得越來越深刻。他眼中慢慢有奪目的光芒出現，似乎覺得這篇文字就是一門將身體修煉至極致的法門，和蘊藏天下萬般劍招的三式劍法。

他隱去眼中的光芒，轉首鄭重地對身旁的李壞道，“壞兒，你以後用劍吧，是那種極重的劍！這功法若是配上重劍，它的威能會很恐怖的……”

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