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第十一章 開學

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“送報紙啊,這是我昨晚找的工作,你覺得怎麼樣?”

“很好啊,這樣不僅可以賺錢,還可以鍛鍊身體,一舉兩得。”

魚住清楚池上這麼做的原因,他想利用自己的勞動獲得報酬,也好維持訓練所需的營養。

“我也是這麼覺得的,對了,這個工作還能享受一頓免費早餐,還可以省下一筆早餐費。”

池上興致勃勃的說著,他很滿意這個工作。

“那很好啊。”

“不說了,我先去工作了,加油~”

在告別後,魚住繼續來到籃球館展開訓練。

等到中午的時候,池上來到籃球館,努力練習三分球。

哪怕再困難,今天他也一定要投中三百球!

魚住繼續幫忙,降低池上體力損耗的同時,他的籃板嗅覺和傳球水平也在獲得提高。

“咦!”

沒多久,田岡教練來到籃球館,在發現池上正在練習三分球后,不免感到驚訝。

不過,他並沒有阻止,反而露出思索的表情。

自從發現魚住的實力遠超預期後,田岡教練就有了以魚住作為核心的想法。

如何才能更好的發揮魚住的實力,他想過不少方案。

其中一個方案就是魚住+四個射手,讓四個射手帶走對位球員,這麼一來,魚住要做的事情很簡單,那就是打爆對位球員。

在田岡教練看來,哪怕放眼全國,能夠扛住魚住的球員不說沒有,但絕對是鳳毛麟角般的存在。

如果單單是神奈川縣的話,有可能無人能阻。

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