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說服張三風后，陳安有些疲憊的回到了府邸。

他之前雖在內閣，可實際上只幹教育一事，在內閣外放的大背景下，他被顏政派來了呂宋。

對於這個安排，陳安是有些怨言的，他不善於其他事務，更沒有信心去管理好一地。

顏政卻是告訴他，他能搞好教育非常重要，其他事務不懂，完全可以交給懂的人去辦。

派他來呂宋，也是為了讓他學一些管人的本領，增長一些見聞。

且顏政也表示，他在呂宋也開始發揮幹教育的優勢，反正教育同其他事也並不衝突。

若能把呂宋的教育辦好，那麼也算是千古的功績。

這些話讓陳安稍稍安心一些，心裡頭也被點燃了一團火。

只是這些天的見聞，卻是讓他火了起來，他之前惡補許多的行政知識，也反覆翻閱了關於琉球的記載和文章。

他也想將呂宋打造成又一個琉球，成為華夏國又一個重要財源。

可張三風一通審判，立馬讓人口五六萬的馬尼拉，人口銳減到三萬餘人，其中還有萬餘的漢人。

在他看來，人口就是寶貴的資源，琉球能夠如此繁盛，就是由於人口眾多，即便是種甘蔗，也能帶來巨大的收益。

而呂宋上邊也能種甘蔗，物產更是比琉球更豐饒，這隻要仿照琉球行事，定能輕鬆超過琉球。

然而，他不成想君上會有這一道密令，他雖理解，可也覺得太過於浪費，這些人用來砍甘蔗，難道不好？

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