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發改領導不熟悉高職創辦流程，加上TEP屬於外資，今後還要成為名義上的發改直屬院校，聊了片刻，便決定去趟京城，找上級部門溝通。

不過，為了達成‘六年連讀’，也為了解決古城中專現有問題，徐飛拿出兩百萬，以大澤動力與TEP合資的名義，承包了古城中專。

八百名在校生，一部分被髮改領導送往技校，剩下的可以選擇前往衛校、高中，或者留校。

如果選擇留校，依舊能拿到中專畢業證，但必須跟TEP簽訂5~6年的培養計劃，直到獲得大專文憑，才能真正畢業。

條件如此苛刻，最終能留下多少學生，誰也無法確定。

可以確定的是……

校長要回去做校長。

部分老師，也要回去授課。

徐飛與發改領導結束通話，瞅了眼波導818螢幕上的時間。

12月27日，08：45。

隨後拿起白色的內部電話，撥打幾個號碼，起身來到會議室。

片刻後。

軍師團、運營中心、銷售部聯絡人、勞務派遣公司負責人，陸續趕到。

校長率先開口，“廠長，經過我們一夜商討，一致認為，您當初制訂的報價，最合理，最正確！”

“嗯？”

徐飛微微一愣，忽然想起，做不出新報價，要送軍師團、銷售部管理、運營中心一起去工地，“你們討論一夜，就得出這麼個拍馬屁的結果？”

“不，這是我們研究一夜後的成果。”

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