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玩具廠辦公室。

徐飛正在檢視宮局發來的TEP外資備桉，聽到發改領導的疑問，連忙開啟高職申請書。

目光略過前幾頁，瞅到後面一排排與武備相關的專業……

徐飛忽然想起，前幾天把工程師納入高職管理體系，讓他們也帶學徒。

工程師擁有建造和維修技巧，雖然僅對機械和建築生效，但這是兩個大類。

往小了說，修修腳踏車，蓋個小廁所。

往大了說，怕不是給航姆拋光打蠟，都只是小活。

估計校長劉鶴統計專業的時候，看到工程師羅列的技術太多，直接複製貼上，一股腦的填進高校申請書。

當然，也有可能校長劉鶴知曉這些武備專業，但填寫的時候沒太在意。

畢竟TEP那麼強大，有這些技術很正常。

念及到此，徐飛微微一愣。

‘對啊，TEP是外企，實力強勁，有這些東西很正常，報備上去，上面批不批，是上面的事，我只是個打工的，關我鳥事？’

想通這一切，徐飛頓時感覺膽都肥了。

當即咳嗽一聲：

“梁叔，您沒看錯，確實是戰車的維修與保養。”

“……”

“相關課程包括：自動填彈機構造與原理、履帶構造與效能、指揮儀式火控系統、論合成孔徑雷達技術與干涉雷達技術、淺談反應式裝甲與複合裝甲的區別……”

“……”

“歪？梁叔，您在聽嗎？”

“小徐，辦學校不是鬧著玩，咱得務實啊！”

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