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三天後，白塔。

達西主任帶著羅傑尼老師、辛玫老師、劉軍老師，一行四人來到白塔。

“達西大師，三位先生，歡迎。”馬德霖大師迎上前來，忽然他皺了皺眉，問道，“濟川先生呢？”

達西主任眉宇間浮現一絲陰霾，低聲道：“張濟川老師他……不見了。”

“不見了？”馬德霖大師臉色一變，連忙問道，“怎麼回事？難道濟川先生又遇到什麼兇手了？是不是那個提燈？”

馬德霖大師不覺間提高了音量，使得周圍的人都看了過來。

“濟川老師不見了？”羅芸走過來道，她身後跟著兩名紫京大學的考古系老師。

“怎麼回事？”烏素大師也聽到了，臉色微微一變，張濟川是這支探索隊伍中非常重要的一個角色，有他在，任何挖出來的超凡物品都能立刻鑑定出來，形成戰鬥力，供探索隊員們最佳化超凡物品組合。

超凡生物，尤其是人類超凡生物，隨時都要不斷最佳化超凡物品的組合，把負面能力的影響降到最低、並儘量掌握多種能力，是每一個超凡生物最本能的追求。

探索隊臨近出發，張濟川卻消失不見，這令烏素大師內心蒙上一層陰霾。

出師不利啊……烏素大師默默想道，他看向達西主任，希望得到答案。

達西主任道：“我也不知道，張濟川老師是在家裡消失的……我已經安排了道格拉斯老師去尋找他。”

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