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十個人的名字,在任務完成提示中都有顯示。
其中巴頓這個名字,讓王海覺得有點眼熟。
隨後想起來,這是和史蒂夫打架,把他按著打,等史蒂夫的天賦開發出來,又被反過來按著打的男孩。
除了因為這一層關係,對於這個男孩他也有些印象。
被史蒂夫打敗之後,巴頓並未服氣,而是一次次挑戰史蒂夫,是一個很有韌性的男孩。
他也用金手指檢視過巴頓的天賦,和史蒂夫沒法比,不過也擁有體質和體術中級的天賦。
甚至,還有一個【歌唱高階】的天賦。
這樣的天賦,除非配一個聲音類的惡魔果實,否則只能成為一個單純的歌手。
所以一開始他只是覺得這是個人才,回頭可以培養,但也沒有特別在意。
冷靜下來,王海也意識到,也許這十個人並非都是天才。
也可能是因為,他們此前都有讀過一定的書,再加上過去一個月的學習,基本達到了金手指任務完成的標準。
不管怎麼樣,他都記下了包括巴頓在內的十個名字,打算回頭好好查探一下。
哪怕其中只有一個是天才,也是一個不錯的收穫。
“看來,和我想的一樣,受教育者並不完全侷限於孩子。”
回過頭來,這一次金手指的任務完成提示,也讓王海堅定了掃盲這件事。
只是針對島上的孩子進行教育,所有孩子加起來不過一千人左右。
完成初級教育任務,獎勵的守序值是受教育者的十分之一,也就是一百點。
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