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朱銓看著心疼,可這些數學家們可沒有這樣的感受。
一個莫約四五十歲的數學界婦女開口道:“要不,咱們明年換一撥孩子?”
黃教授點頭贊同道:“是得換了!咱們華國的數學界總不能就靠這些孩子吧?”
另外一個跟黃教授差不多歲數的數學家也是出言附和道:“贊同!咱們這一次,一定得去各個中學轉一圈,好好的找一找,發動起來,掀起大規模的行動。我還就不信了,咱們國家找不出十一個會踢球的,還找不出十幾個會數學的好苗子來!”
“甄教授說的沒錯...”另一箇中年教授也道:“今年在家門口輸了也就只能是認輸了,但是這明年的國際青少年數學大賽要是再輸了的話,那肯定是不行的...”
正如這個中年教授所言,明年的國際青少年數學大賽至關重要,因為這代表了一個國家後備的力量。
像華國這樣的發展中國國家,如果沒有足夠的人才,那對比燈塔國的差距就會越來越大。
而且,還有一點,華國培養的人才,又不是所有的都留在了華國,很多都去了燈塔國等國外那裡工作,為發達國家添磚加瓦了。
在教育界,有一個名言,那就是華國有世界上最好的中小學教育,但是隻要燈塔國把綠卡一放,甚至於就提供一些獎學金,那這些經過華國培養的人才,就會被搜刮到燈塔國,去做四等公民。
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