<!--go-->

與顏安相比，章老師的閱讀速度就要慢很多了，他不僅要找出論文中的錯誤，還要順著其中提出的方法一步一步完成對相性資料結構的學習。

初始他還覺得輕鬆，可隨著論文的深入，構建這一結構的思想被完整表述出來，用到的單詞也變得越來越專業，以至於讓他好一會才能讀完一段。

除了一些遣詞造句上的毛病，章老師挑不出需要修改的地方，甚至於連潤色都不需要了，拿著這篇論文就可以直接去投稿。

隨著論文到了結尾，連章老師都感到有些頭暈腦脹，一看時間距離他開始已經過去了半個小時。

而這篇論文他只能在一些細枝末節的地方抓毛病，邏輯性強的不像是人寫的，很難想象這是出自顏安之手，又一次將他的認知重新整理，“你什麼時候寫的？沒有找第三方幫你修改吧？”

當然了，他不認為這篇論文從動筆到寫成這樣是一蹴而就的，期間必然經過了反覆的修改。

這也是他擔心的點，現在有機構提供幫人修改論文的服務，據他所知有不少畢業生臨著最後關頭找了這些第三方機構。

雙方會簽訂一個協議，避免論文經第三方之手流傳出去，具有一定的安全性。

這個安全性取決於論文的價值，如果是那些灌水論文，那自然沒人動歪心思。

可要是價值很高的論文，就說不準了，轉手一賣就能拿到筆鉅款，其中一部分用於賠付，剩下的進了腰包，這種事屢見不鮮。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)