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見考生一陣騷動，周知縣溫和地笑了笑道：“本官不過隨意問問，爾等不要緊張。”

林延潮也是第一次見周知縣露出笑容，方才緊張的氣氛一下一掃而空，令眾人放鬆下來。

周知縣踱步笑著道：“縣試過後，爾等取於本官門下，身為你們的座師，大家也都是一家人的。所以本官找你們來是開誠佈公談一談，不要有顧慮嘛。”

座主與門生的關係，官方社會都是肯定的。如正德閣臣李東陽就說過，座主之義，自有科舉以來有之。……乃至於徇私而忘公，故宋之初嘗革之，以為弊；其亦矯枉而過者哉！

朝野上也認為，國朝設科目，士子禮座主如師，所謂士伸於知己者，亦禮當然也。

周知縣這一番推心置腹的話，將眾士子顧慮打消了。

“老父母大人容稟！”一名考生出列道，“老父母大人所提考生之中的流言，學生也有聽說，有些考生專背時文，不求甚解，只是臨場抄錄，反而令熬夜苦讀，探求經義的考生落於其後，故而引起我等爭論。”

周知縣聽了問道：“那你是如何認為的？”

這名考生道：“學生以為如此，只能讓學風日壞，偷雞摸狗之輩，登上大雅之堂。”

“善！”周知縣點點頭道，“你叫什麼名字？”

那考生聽周知縣誇獎，大喜道：“晚生殷思源。”

“飲水思源。好名字。”周知縣笑著道，又問，“還有什麼看法？”

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