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大禮堂舞臺的幕布已經拉上。

主持人站在幕布前講串場詞，而幕布後面，工作人員正緊鑼密鼓的佈置舞臺。

今晚校慶晚會的每個表演節目都是根據需求安排好的。

主持人的串場詞要講多少句，也是一開始就設計好的。

因為串場詞就是用來創造時間，來佈置舞臺。

交響樂相關的節目，所需要的準備時間是最久的。

因為有一百多件樂器需要安排，其中最難搞的就是鋼琴。

鋼琴的搬運要求很高，任何的撞擊都有可能導致鋼琴音階失準，所以搬運的時候要非常小心。

東音畢竟是國內頂級音樂學府，在搬運、調校樂器方面，自然是專業的。

主持人的串場詞已經講到最後兩句。

負責現場指揮的老師，打著手勢，示意交響樂團加快速度。

等說完原本設計好的最後一句串場詞之後，主持人側頭看了舞臺一角的老師。

老師打了個手勢，示意交響樂團還沒有準備好。

主持人保持著微笑，臨場發揮，繼續接話。

即便一開始設計好了串場詞，但有時候時間對得不準，這個時候就需要主持人的發揮了。

這也是播音主持專業的基本功，在任何情況下，只要需要就要把串場詞接下去。

“這曲《梁山伯與祝英臺》取材自民間傳說，如泣如訴、婉約纏綿的曲調，總能讓人沉醉在那優美的旋律裡……”

主持人自由發揮，講了一段關於《梁祝》的背景，等到老師打手勢示意交響樂團準備好了。

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