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張卜壽問：“我們接下來幹什麼？”

易陽說：“不是說了嗎，學習去啊。”說著，揮了揮手裡一袋子的學習資料。

這些學習資料都是初一的習題本，帶解析的那種。另外，還有一本“初中各科公式大全”的小手冊，和一本高考英語3500詞的小手冊。

張卜壽表情複雜，還是有些難以接受：“你……是玩兒真的啊？”

易陽嘆了口氣，“你怎麼老是不願意相信我，我真的想好好學習。”

“好吧。那去哪裡學習？”

易陽說：“就去你家吧。”

“啊？我家啊？”張卜壽露出為難的表情：“我家……”

易陽問：“怎麼了？”

“我有點怕我老爸。”

“你老爸要吃人？”

“吃人倒是不會，但他動不動就會揍我。”

易陽拍拍張卜壽的肩膀：“你老爸又不是瘋子，他不會無緣無故地揍你的，我們是去學習，又不是去搗亂，他沒理由揍你的。”

張卜壽糾結了一下，“好吧。”

易陽和張卜壽所在的初中是全縣唯一的初中。

小縣城，生源至少有一半以上來自周邊鄉鎮，或者周邊農村，他們沒有學習的動力。每個班上都會有很多不學習的學生，這些學生處於自己不學，老師不管的狀態。他們將來至少大半會去讀一箇中職校，學一門手藝，然後進入社會。

而另一半，連中職校都不讀，就匆匆進入社會。

就像，易陽這種。

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