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易陽聽得很認真，他有一種找到了一個“寶藏”的感覺。他沒有想到，一個音樂老師，竟然在英語上面有這麼高的造詣。

“時態是初中階段最重要的語法了，你的基礎……嗯，進步空間很大，今天講的回去要好好記憶，但是提高英語成績是一個相對比較漫長的過程，短時間哪怕看不到結果也要放平心態，只要付出了努力，一定會有收穫的那一天。”

“嗯……”

“不過只是初一的語法，還是很簡單的。”

易陽點點頭，兀自拿著課本，盯著上面的例句和語法，小聲背誦：“現在進行時，表示正在發生的動作，經常用到的結構有be加動詞ing……”

看著易陽認真學習的樣子，姜黎黎有那麼一瞬間的失神。

和想象中的確不太一樣。其實，原本很難對易陽這樣的學生抱有希望的……哪怕是她。對易陽印象不差，但是也不指望他真正沉下心來學習。所以昨天易陽提出讓她幫忙補課英語的時候，就詫異了一次。

想著，不管是什麼初衷，能讓他給自己找到一點有意義的事情做，總比在外面鬼混要好一些吧。在她的猜測中，易陽這樣的孩子，課後大概總是混跡於網咖之類的地方……只要相處的時間長了，自己把一些正能量的東西潛移默化地灌輸給他，總會慢慢引導他向正的。

當然，更重要的是關心。

他缺的是關心、關注、關愛。

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