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酣暢淋漓的籃球比賽在一班的勝利中落下了帷幕。這一次倒是沒有上次絕殺的戲碼,畢竟生活就是生活,正兒八經的現實裡,哪兒有那麼多戲劇性的事情發生。比賽的最後時刻,整整領先了對面十幾分,在這種比賽裡,很大的分差了,畢竟,總分也就三四十分。
回教室的時候,趙強叫住了易陽,猶豫了一下,說:“什麼時候一起練練吧!”
易陽笑笑:“後面再說吧。”
籃球,是很容易拉近距離的東西,尤其是兩個男生之間。
下一堂課是歷史課。
歷史課是很重要的。除了語數外三科以外,就是物理、政治歷史三科要進行期中、期末考試了。而對於要進行考試的課,易陽都會分外重視。
“歷史是一門以背誦為基礎的課,一定要背!歷史想要考高分,一方面是要形成歷史思維,什麼叫歷史思維?就是說辯證的思維……所謂辯證,這個高中政治老師會跟大家講,我這裡簡單地說一下,就是不能一邊倒地看一個問題。”
“比如,隨便舉個例子,太平天國運動,它既然有有利的一面,也有不利的一面。而這個結論是怎麼得出來的?就需要我們把握整個世界那段時間發生的事情,用聯絡的思維去分析……”
“歷史事件和它發生的時間,是學習歷史的基礎,就像是英語裡的單詞,是造房子造瓦的材料。歷史看似不怎麼考時間,其實處處都在考時間,比如,一道題目裡出現了百家爭鳴,而問的是唐朝的事情,你第一反應就可以排除了。”
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