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陳海趕緊虛心求教：“請問何以見得？”

“鄭衛青背領袖指示你又不是沒聽過，這磕磕絆絆的，要知道熟背可比朗讀更簡單，熟背只要腦子裡有內容就可以，讀得先看到了，過了腦子才能讀出來，就他那水平，不讀錯就有鬼了。”

陳海細細一琢磨，有道理啊，一拍巴掌，乾脆的說道：“那就沒問題了，你就看我的吧，明天不給這小子扣一腦袋的帽子，我特麼不姓陳了。”

鄭衛青跟打了個打勝仗一樣，趾高氣昂的回到寢室，一副高人一等的勁頭，連張東方這個老實巴交的漢子都想給他一拳頭。

等到正式上課的時候，教授在臺上講課，鄭衛青在底下搞破壞，不是說這不好，就是那不好，教授還不敢反駁他。

因為有很大一部分教書的大學老師都是下去之後，又因為有教學任務又被拉回來上課的，他們對於鄭衛青這種人心有餘悸。

對於鄭衛青的這種挑釁，教授們也只能唯唯諾諾，任由他無禮，等他無禮夠了，教授這才重新講課。

其實能到這裡學習的學生大部分都是好學的，所以，這個鄭衛青那就是平白的招人討厭，但是這傢伙拿著領袖指示，一副有恃無恐的樣子，還真拿他沒什麼辦法。

陳海第二天找了幾個相熟的哥們兒，一邊嘴裡揹著早就滾瓜爛熟的幾個單詞，一邊在人群中尋找鄭衛青這頭害群之馬。

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