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第三節晚自習是物理，杜一剛拿著一張假期佈置的卷子到班裡，打算這節晚自習講卷子上的題。

站到講臺上，他攤開卷子，手指捋了捋捲起來的邊角，思緒還停留在教研組裡兩個老師談話的內容。

奧賽班的江淮寧和他們班的陸竽在談戀愛。

起初聽他們說，杜一剛是一萬個不相信，想都沒想就替兩個孩子辯解：“要說別人早戀我信，他倆絕對不可能。兩個學生我都教過，全都是愛學習的三好學生。”

隔壁桌的老師反駁：“愛學習怎麼了？去年文科十九班那個，不也是年級前五十的好苗子，努力一把衝個985沒問題，還不是因為早戀成績一落千丈，最後家長強制給轉走了。”

杜一剛噎了一下：“總之，他倆不會的。”

“照片都傳得沸沸揚揚了，杜老師你不要包庇自己班裡的學生。”

“話可不能亂說！”杜一剛臉色為之一變，而後又問，“什麼照片？”

“敢情你還沒看過照片？”

那位老師拿起桌上的手機，手指劃拉了幾下，點進校園貼吧，找出那個飄紅的熱帖，抬抬下巴示意他看：“你看看，那麼多學生在討論，也太高調了。奧賽班那位大魔頭估計還不知道，你心裡最好有個底。”

所謂“大魔頭”，自然指的是以嚴厲教學著稱的李東揚。跟他比起來，杜一剛平日裡對學生板著臉都算小兒科。

杜一剛看完帖子裡的照片，順便翻了翻下面的評論，大多是本校學生的留言，也有外校的參與進來。狂歡的、支援的、謾罵的，用詞前衛，看得他太陽穴突突直跳，不敢相信事情已經鬧得這麼大。

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