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030 【推廣文字】

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比如說,在馬哨的記憶裡,菊花曾經僅只是一種植物,木耳曾經只是一種食物,後來……

但印第安人卻不易理解這個概念,甚至所有前網路時代的人,對於語言文字的變遷都很難有直觀的理解。

“語言會改變?”下雨天說出了自己的疑惑。

“當然了,不然為什麼各個部落的阿帕奇語會有所不同,為什麼世上會有那麼多種語言。”馬哨隨口說道。

下雨天說:“也許它們創造出來就是那樣。”

“不會改變的東西不會被創造出來。”馬哨說,“而且,我們現在正在做的不就是對語言的一種改變嗎?”

下雨天沒說話,微微皺眉,他還是覺得有些怪怪的,不是很好理解。

但他支援了馬哨的想法,和他一起完善阿帕奇文字的標準用法以及更新規則。

在兩人的合作下,幾天之後,阿帕奇語言的文字化就基本完成,雖然尚不夠完善,但已經可用。

二十六個英文字母,加上阿拉伯數字,以及一些符號,構成了這套體系的基石,而後以《漢語拼音方案》組合成文字。

在這套阿帕奇文字中,馬哨還增加了一些大膽的表達方式。

比如他加入了一種括號,這種括號可以將句子中的一部分括起來,以便消除歧義或者更好地反映邏輯關係。就像數學中那樣。

在他看來,長期以來只有口語且交流匱乏的阿帕奇語,在使用過程中很容易產生歧義和模糊。從數學語言中引入一些表達方式,可以有效地解決這個問題。

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