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“孫超華，以後晚上就不要來我這裡複習功課了。”班主任張蘭菊老師給他下了逐客令。

年僅十三的超華，不明白一向和藹可敬的張老師，今天突然變得很生氣，還在發愣，又聽見老師朝他吼道，“你怎麼還不走？”說完，把他的作業本交給他，讓他立刻馬上立刻。

當超華恍恍惚惚走出張老師房門的時候，張老師還小聲說了一句，“小小的年齡，怎麼那樣喜歡多事？”

小超華聽了，心裡一直在自問，“我怎麼了？我到底做錯了什麼？”

在他的記憶中，自從自己被二叔帶到學校後，張老師聽說了自家的遭遇後，就特別關心自己。

他清楚地記得，是張老師給二叔說，讓超華每天晚上到她那裡複習功課，然後每天首先把他的作業閱批完後，發現錯誤之處，馬上讓他改正，以便加深記憶。

他清楚地記得，張老師經常住校，週末愛人來學校，要自己生火做飯，母親總是讓他提前把家裡的磨的麵粉給帶一些，張老師很過意不去，還有時登門道謝，對父母承諾說，‘大哥大嫂我看你們都是實在人，超華交給我，我一定照顧好他的學習。’

他清楚地記得，張老師讓他當班幹部鍛鍊，開始是副班長，待他的學習成績一直被處於前茅之際，有了同學認可的基礎，推薦他當了班長。

今天太出乎意常了，不知道我哪裡惹老師生氣了，他左思右想搞不清楚，到底是哪裡出了問題。

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