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第二十五章 學堂中聽聞修道

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易三郎將寫了一半的《錦瑟》一詩給塗抹乾淨,再將塗抹的部分撕下扯碎了、扔進書案旁的廢紙筐中,從書櫃中抽出一幅叫做《荇蒼會序》的楷書作品,將之掛起來,對照著臨摹。

漸漸寫到三分之一處,“是日,天清氣和,有雁行長空,有錦鯉戲水,有良友興甚而漫空舞劍......”

易三郎停筆,任由墨水滴落,吁了一口氣,伸出左手,仔細看著手掌,瘦削白皙、面板細嫩。童子羸弱之身,手無縛雞之力,自由瀟灑是不可能的了......

將筆一扔,轉身去了府中藏書的屋子。

莫六緩緩走進偏廳中,低頭看著書案上寫了小半的《荇蒼會序》。目光停在“漫空舞劍”後面的兩三個墨點上,也不知道在想什麼,過了許久,上前將易三郎寫好的紙張收攏,用一根絲線纏成捲筒,插進瓷桶中,也轉身向藏書房的方向慢慢走去。

藏書房內,長寬近丈餘的世界地圖《寰宇形勝圖略》被製作成摺疊屏風,易三郎伸手將屏風拉開,隨意掃了幾眼,又費力將之推回半摺疊狀態。又到了另一邊掃視著另一幅屏風,這一幅同樣是丈餘長寬,原本就被伸展開的,最上面寫著“諸夏輿圖”,圖上標記了幾十個國家,其中五個疆土最廣袤的分別是“中夏”、“姜夏”、“景夏”、“桓夏”、“齊夏”,其餘幾十個國家疆土都小了許多,零星散落的分佈在地圖上。

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