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隨著老教授這句話的出口，教室裡瞬間安靜了下來。

同學們面面相覷，好一會才有學生打趣道。

“老師，請說出你的故事。”

瞪了那人一眼，老教授笑罵道。

“小兔崽子，我能有什麼故事。”

“好了，這個話題到此結束，我們繼續分析下一首詩的意境。”

課堂節奏重新走向了正軌，而趴在位置上打盹的徐子吟卻緩緩蹙起了眉頭。

老師隨口這麼一說，別的同學可能沒有感觸，可是徐子吟卻是深有體會啊。

往往最瞭解彼此才知道刀子往哪裡捅最痛。

他此前的行徑不就完美的印證了這一點麼？

貴州之行，正是他十分清楚宋詩的性格，又明知道她和纖羽關係很好，再加上對自己的偏愛，所以徐子吟才敢在那種情況下提出那樣荒唐的要求。

若是把纖羽換成徐曼試試。

怕是給徐子吟一百個膽子，他也不敢說出口。

想到這裡，徐子吟又深感頭疼。

纖羽的問題看似很好解決，宋詩已經明顯有了鬆動的跡象。

可徐曼呢。

一個月後姐姐強勢歸來，他又要再一次面臨這個問題。

到時候可就不是一加一等於二這麼簡單了。

況且還有一個非煙。

混亂的思緒紛至沓來，暖氣對著脖子呼呼的吹著，沒一會徐子吟就陷入了熟睡之中。

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下課鈴聲準時響起。

老教授端著茶杯離開教室，學生們同一時間一湧而出直奔食堂。

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