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對於葉笙的彩虹無敵稱讚，小田卷博士聽得特別的愉快，趕忙的問起旁邊輔導員關於葉笙的資訊。

現在像這樣聰明的孩子，可不多了啊。

輔導員微微一愣，隨後目光轉移到了葉笙身上，腦海中很快就找到了葉笙的資訊，便說道：

“葉笙，機械工程系，機械設計製造及其自動化專業，成績一直都是名列前茅，是一位品學兼優的好學生。”

輔導員對於普通的學生印象並不深刻。

但是像葉笙這樣帥帥的學霸男生，印象還是特別深刻的。

“原來如此呀，我看好這位學生喔。”

小田卷博士露出了一抹笑容，在身後的裝置已經都準備完畢了，於是開始上課。

“大家好呀，我是小田卷博士。”

雖然小田卷不是函夏國人，但是中文還是說得相當流暢的，一點兒突兀都沒有。

“受到邀請，今天早上的課程就由我給你們講解我們所處的世界生態吧。研究野外的生態，便是我最擅長的領域了。”

“首先是關於海洋的生態問題。海洋生態包括海洋生物之間及海洋生物與其海洋環境之間的相互關係。”

“海洋是生命的發源地，其中孕育著種類繁多的海洋生物，每年為人類提供大量的水資源。”

“然後是陸地。藍星的地表面由陸生生物與其所處環境相互作用構成的統一體。這一系統佔藍星表面總面積的1/3，以大氣和土壤為介質，生境複雜，型別眾多。”

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