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葉扶的小學是在兵荒馬亂中度過的，和其他的父母一樣，沈禎和葉柏川也會給她報一些興趣班，比如，畫畫，書法，鋼琴，舞蹈……

但葉扶真正堅持下來的，只有書法。

小學三年級時，父母覺得葉扶有些孤僻，雖然在家裡很活潑，可到了外面，她的性格就變得非常內斂內向，父母擔心她有雙重人格，還帶去醫院做了檢測。

檢測結果顯示她很健康，之所以在外人面前內向孤僻，純粹就是她自己不願意接觸外人，並不存在雙重人格。

五年級的時候，葉扶第一次跳級，整個小學，她獲獎無數，幾乎只要有她參賽的競賽，她都能獲獎，每一次獲獎，都有一筆獎勵，父母為她開了一張卡，所有的獎金，包括過年的紅包，都存在了這張卡里。

初二，葉扶第二次跳級，直接跨過初三參加了中考。

中考時，葉扶更是以全市第一名的成績，拿到了20萬獎學金。

開學第一天，她的名字就傳遍了整個學校。

因為比同班同學小兩歲，性格不是很討喜，學習太厲害，被老師當做同班同學的參照物，她在班裡一直是邊緣人物，大家都不願意和她做朋友，甚至沒有人願意做她的同桌。

被排擠，被孤立，被同學陰陽怪氣成了她的日常，葉扶當然清楚自己被霸凌了，但只要對方沒有動手，她都不在意，因為在她的眼裡根本沒有這些人，她只想讀書學習，而不是把無用功都用在其他事情上。

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