司然在不知不覺中被這些小朋友給孤立了。

不過在司然心中倒是樂見其成，不來找他聊天說話更好。他都一個成年人了，難道要和這些小屁孩們討論變形金剛的玩法嗎？這會讓人直接崩潰的。

司然在課堂上經常拿出其他的書籍來看，他準備自己先找點事情來做，學下投資。一開始的時候老師還會說一下他，不過再看到每次考試時小孩都能拿雙百的時候就放任了。

所以司然在四年級所謂活得那叫一個自在，滋潤。

而和哥哥十分安逸的日子相比，司晏在班上更加寡言了，除了和吳思言偶爾說兩句話，其餘的時間就是捧著書看，一言不發。

司然問過弟弟在班上怎麼樣，每次得到的答案都是還好。他想了想，有吳思言那個話癆子在，弟弟在班上應該差不到哪去。

時間一長，司然真的以為司晏在班上很好。

而最近不知道是怎麼回事，司然明顯發現司晏變的忙了起來。有時候放學回家做完作業就不知道跑那裡去了，問了好幾次小孩都是以沉默相對。

☆、048所謂打招呼

這天，司然做完作業正坐在沙發上看財經新聞，而司晏則乖乖的寫作業。

司然看到一半瞄了下牆上的時鐘，見時間差不多了，往司晏那邊一看，果真看到小孩丟了作業起身準備走。

小孩將做好的作業裝進書包裡，順便幫哥哥丟在桌上的作業也收拾好。

昨晚這些小孩才站起來，走到司然面前，湊過頭撅起嘴巴啾了一口司然的嘴巴：“哥哥，我出去了。”

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