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在新生羨慕敬佩的目光中，林戈跟著麥格一塊走出去。

因為課間只有十分鐘，接下來還有和拉文克拉一塊上的黑魔法防禦課，麥格並未邀請林戈去她的辦公室。

而是在一面油畫玻璃前問道：“謝爾比先生，我看了你拆分的步驟，它對初學者確實有幫助，無需動腦就能使用變形術，但後面涉及到變形的部分，卻與前面風格並不搭配，似乎是閹割版……”

“教授說的沒錯，我確實精簡化了，因為按照我的方式進行變形術要掌握特定的知識。”林戈並未隱瞞，“這些知識在魔法界似乎並沒有，他們是麻瓜的科學認知。”

“麻瓜的知識？可以詳細講一下嗎？”

林戈臉上擠出一絲難色：“知識量有些龐雜，因為它們是麻瓜認識世界的方式，裡面包含有元素週期表，大量的化學反應，細胞與分子，數學和力學……甚至還包含繪畫，像我在課上所說的，三言兩語沒辦法將其概述清楚，而且教授你……”

他並沒有說完。

但意思很明顯，是指麥格沒有接觸過這些知識。

麥格直接無視了他的“冒犯”，反而對那些知識充滿渴望：“那看來，我只能等你的筆記了。”

“我可以寫成論文。”林戈說出自己的目的，“順便附帶必要的書籍。”

“論文？”

麥格剛要駁斥一年級寫什麼論文。

但想到林戈的天才程度。

質疑就成了期待：“很好，謝爾比先生，如果你真的能將那些麻瓜知識與變形術聯絡起來，甚至形成新的體系，我想，我一定會幫你推薦給《今日變形術》，嗯，你可能不知道，這是變形術專業期刊，我恰好有推介和修改論文的資格……當然，前提是你的論文確實精彩。”

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