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“好了，我們現在馬上準備開始實戰測試。”

相澤消太向已經換好戰鬥服的A班全體學生宣佈。

“相澤老師，為什麼來了這麼多老師？考官不是隻要一位老師就好了嗎？”

正如麗日御茶子所說，在場的老師不僅僅只有班主任相澤消太一位，神槍手、午夜、空靈鬼魂、水泥司、力量裝載者、佈雷森特·麥克、十三號全都在場。

“看來你們都聽說期末考試是和巨型機器人戰鬥了。”相澤消太笑了笑，“可惜，今年的題目有所變更。”

“變更？那麼相澤老師今年的題目是？”

飯田天哉提問道。

“今年的題目，是所有學生兩人一組，和我們這些在場教師進行模擬戰。”

矮小的根津校長從相澤消太身後鑽了出來。

數日前，在雄英高中教師們的集體會議上，經過所有教師討論一致，得出結論。

為了應對以敵聯盟為首的敵對勢力，增加實戰考試的難度和合格標準。以增強學生實力，減少學生被敵聯盟攻擊受傷或出現意外狀況的可能性。

最終，期末考試的實戰測試內容就變成了兩人一組挑戰老師。

“當然，我們這些老師畢竟年長你們這麼多，還是職業英雄，如果公平對決對你們而言就不太公平了。所以，你們獲得合格成績的條件有兩個。”

根津校長拿出一個特製的手銬，

“第一，用這個手套將老師銬住，視為抓捕成功獲得合格；第二，兩人小組中的任意一人逃出考場範圍，視為逃脫請求支援成功，同樣獲得合格。”

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