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見來風金口遲遲難開，金夢蝶等不及了。

【粑粑，你快唱呀！該不會又忘記怎麼唱了吧？】

來風可不想讓女兒誤認為自己記性太差，前天才唱過的。

“粑粑怎麼可能會忘呢？”

清理了下嗓門開始很小聲的吟唱：

一閃一閃亮晶晶

天上好多小星星

不停對我眨眼睛好神奇

望著夜裡的天空

......

【聲音太小了，跟蚊子哼哼似的，今天是不是沒吃飽飯？】

【再大點聲嘛！讓別的房間裡的寶寶們都能聽到。他們一定也會很我一樣喜歡得不得了的。】

看樣子，不大點聲不行了。

來風只好將音調高了些，但還是沒第一次給夢蝶唱時的嗓門亮。

【聲兒還是太小了，只有我一個人能聽得見，再大點嘛！跟上次一樣，寶寶們肯定都能聽到了。】

【你不是說咱們都是一家人嘛！他們的粑粑又沒在，也沒人給他們唱歌聽，那兩位阿姨肯定也不會唱這首歌，就是會唱肯定也沒你唱的好聽。】

[或者你抱著我到寶寶們的兩個房間進行迴圈演出。】

聽到迴圈演出，來風樂翻。

你這小腦袋瓜裡竟然知道得還真不少啊！竟然還知道迴圈演出！

拿粑粑當巨星了是不？

你就這麼想讓我唱歌給其他寶寶聽呀？

莫非你有愛心了？

出現得也太早了吧？

你不是說還不明白‘愛’是什麼東東嘛！

來風對女兒出現愛心的事兒將信將疑。

叮：恭喜金夢蝶獲得30聰明點。

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