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吉翔愈發嚴肅。

藍耳朵的診斷絕對不會是大血管性血管炎和複發性多軟骨炎，肯定李教授診斷錯了！

雖然用藥後患者藍耳朵的症狀有所好轉，但內地裡腎功能快速衰竭是無法承受的。

李教授也知道自己的診斷是錯的，給患者用硫唑嘌呤和甲基強的松龍脈衝治療也錯了。

但臨床診療不是做習題，錯了可以重新來過。

這也是臨床醫生心理壓力大的一個重要因素。

醫生是一個容錯率非常低的職業，尤其是面對各種疑難雜症的時候，等知道自己錯了，幾乎也已經晚了。

帶組的李教授心裡虛，他對“自己”的態度愈發過分，“自己”成了他的撒氣筒。

謾罵、侮辱再次上了一個臺階。

吉翔知道“自己”未來的結果不會是去醫務處報道那麼簡單。

患者急性腎功不全，如果有個三長兩短……

吉翔已經看見了“自己”悲催的下場。

果然，檢驗指標越來越差，所有客觀證據都表明情況並不樂觀。

患者家屬的情緒也愈發低沉，極端情緒在醞釀，像是一座即將噴發的火山似的，隨時隨地都會爆。

只要稍有點臨床經驗的人都會感受到患者家屬身上散發出來的那種焦躁、陰鬱的氣息。

自己家的孩子來醫院住院治療一個“小”病，結果卻狀況頻出，誰又能保持冷靜？

藍耳朵、急性腎功能不全，醫生說的輕描澹寫，可事實呢？

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